Hace más de tres años, el Fondo de Defensa del Medio Ambiente (EDF) en Chile, formalizó la Red de Aprendizaje de la Pesca Artesanal, que reúne a actores de las diversas esferas que involucran la pesca, como instituciones de gobierno, academia, federaciones de pescadores, ONGs y sector privado. Esta semana se llevó a cabo en la ciudad de Iquique el quinto taller organizado por la red de aprendizaje denominado “Sustentabilidad y liderazgo en pesquerías de pequeña escala”. En el desarrollo de las jornadas se analizaron las causas y factores socioeconómicos de la pesca ilegal, los impactos ambientales en pesquerías de pequeña escala, los alcances y desafíos de las Áreas Marinas Protegidas como herramientas de gestión pesquera y la participación de las comunidades costeras en su creación y conocer herramientas de comunicación y liderazgo para mejorar el manejo pesquero.
Belén Guarda, Coordinadora de Educación para la Conservación de WCS Chile y participante en esta red desde sus inicios, expuso en el bloque “Impactos ambientales en pesquerías y cómo manejar la incertidumbre”, en donde presentó la metodología utilizada en la realización del diagnóstico sobre la gestión actual de residuos en la pesca artesanal de la región de Magallanes y de la Antártica Chilena, que tiene como objetivo ser un insumo para el desarrollo de un plan de gestión de residuos para el sector.
Guarda sostiene: “esta red nos ha entregado diversas herramientas, espacios de discusión y reflexión en donde nacen alianzas y se establecen confianzas entre instituciones y dirigentes de la pesca a nivel nacional” Manifiesta a su vez que “Desde mi rol, es clave participar de estos espacios, ya que la educación ambiental es una herramienta para abordar las problemáticas que enfrenta hoy la pesquería en Chile, como por ejemplo generar conciencia respecto de la sobreexplotacion y pesca ilegal, el consumo responsable de nuestros recursos marinos, la gestión de sus residuos, el entendimiento de herramientas de protección marina, entre otras temáticas”.
Las comunidades de aprendizaje son un mecanismo para compartir experiencias, intercambiar información y construir conocimiento y capacidades a través de la colaboración y el diálogo de personas que tienen objetivos y desafíos similares.